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Journal de recherche
Dans ce journal, je ne me suis pas contenté de décrire le vécu - le mien et celui des autres dans le cadre de l’institution – mais je me suis même permis de tenter une analyse sous forme de conclusion provisoire, en voici l’extrait de mon journal :
[« Il faut considérer que la science n’est pas entièrement trouvée, ni ne peut jamais entièrement l’être, et qu’elle doit comme telle être perpétuellement recherchée »[1].]
J’ai choisi cette citation datée du début du 19ème siècle pour inciter à la réflexion ceux qui ne cessent d’agiter le drapeau scientiste, pour se permettre tous les abus inimaginables au nom de la sacrée sainte « science ».
En effet, ce phénomène de plus en plus répandu chez beaucoup de profs cache mal les vrais enjeux de l’université, qui sont d’ordre politico - idéologique.
Ce que nous vivons dans la fac depuis la rentrée ne relève pas seulement du niveau scientifique ou prétendu comme tel, mais il s’agit bel et bien d’une crise profonde qui traverse l’université. Les symptômes de cette crise, au sein de la fac et de l’UFR des sciences de l’éducation particulièrement, sont nombreux. Je me contente d’en citer certains qui se sont exprimés ces derniers jours : le mal vivre, le mal être, l’humiliation, la sélection, la distillation, l’exclusion, la maltraitance institutionnelle, l’abus de pouvoir, le dysfonctionnement entre les instances représentatives des acteurs de l’université ou non, le pouvoir décisionnel de l’administration, les contradictions entre l’esprit du texte légiférant et les méthodes abusives des pratiques, l’arbitraire, l’absence de consultation, l’autoritarisme et la contrainte… et j’en passe.
[1] Wilhelm Von Humboldt, Sur l’organisation interne et externe des établissements scientifiques supérieurs à Berlin, Traduit par André Laks, d’après le texte des Gesammelte Schriften, Königlich-Preussische Akademie der Wissenschaften, Politische Denkschriften, I, Berlin, 1903, pp. 250-260. Article publié in Philosophies de l’Université, l’idéalisme allemand et la question de l’université, Paris, Payot, 1979.
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