Journal de lecture

13 Juillet 2013 , Rédigé par Benyounès Bellagnech

Mardi 18 janvier 2005, 8 heures 35,

« L’école doctorale apprend aux chercheurs à avoir peur de la littérature scientifique » H. S. Becker, p 143.

« Les révolutions scientifiques ne sont pas l’œuvre d’individus isolés. Elles prennent beaucoup de temps. De très nombreux chercheurs travaillent de concert, échafaudent une manière nouvelle de formuler et d’étudier les problèmes qui les intéressent, une manière de faire qui finit par s’établir dans des institutions durables de travail scientifique ». p 147.

« Il y a dans cet ouvrage un autre enseignement, implicite dans tous les chapitres et explicité dans certains, c’est que l’acte d’écrire a une dimension collective, qu’il s’accomplit en fonction des contraintes, des opportunités et des encouragements rencontrés dans le cadre collectif dans lequel on travaille » p 172.

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